Amministrazione Trasparente

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Bandi di concorso per il reclutamento, a qualsiasi titolo, di personale presso l'amministrazione nonche' i criteri di valutazione della Commissione e le tracce delle prove scritte

Documenti

Protocollo 11588/2024 del 06/11/2024

ATTESTAZIONE DEL RUP DELLE ISTANZE PERVENUTE PROT.LLO 11042 del 25/10/2024 – AVVISO PUBBLICO di selezione PER TITOLI COMPARATIVI DI N.1 ESPERTO INTERNO E N.1 INCARICO DI TUTOR INTERNO AVENTIE AD OGGETTO UN PERCORSO FORMATIVO DELLA DURATA DI N. 25 H. FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO STEM - MATEMATICA CON GEOGEBRA D.M.65/2023 CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186

Pubblicato il: 06/11/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_Attestazione_Stem_Mat_con__GEOGEBRA-job_15672.pdf

Protocollo 11453/2024 del 04/11/2024

Nomina della commissione valutazione istanze per la selezione studenti e docenti partecipanti al progetto di mobilità studentesca individuale Erasmus (short term mobilities) – Spagna, presso IES Sácilis di Pedro Abad (Córdoba). AZIONE KA1 - CODICE ACCREDITAMENTO: 2024-1-IT02-KA121-SCH-0002145442 OID: E10148077

Pubblicato il: 04/11/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_Nomina_della_commissione_valutazione_istanze_per_la_selezione_st-job_15667.pdf

Protocollo 11430/2024 del 04/11/2024

ATTESTAZIONE DEL RUP delle istanze pervenute per la selezione di Docenti per lo sviluppo del Progetto di mobilità studentesca individuale Erasmus (short term mobilities) – Spagna, presso IES Sácilis di Pedro Abad (Córdoba). AZIONE KA1 - CODICE ACCREDITAMENTO: 2024-1-IT02-KA121-SCH-0002145442 OID: E10148077

Pubblicato il: 04/11/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_ATTESTAZIONE_DEL_RUP_delle_istanze_pervenute_per_la_selezione_di-job_15666.pdf

Protocollo 11429/2024 del 04/11/2024

ATTESTAZIONE DEL RUP delle istanze pervenute per la selezione di n. 8 studenti delle classi 3CL, 3BL e 3DL partecipanti al progetto di mobilità studentesca individuale Erasmus (short term mobilities) – Spagna, presso IES Sácilis di Pedro Abad (Córdoba). AZIONE KA1 - CODICE ACCREDITAMENTO: 2024-1-IT02-KA121-SCH-0002145442 OID: E10148077

Pubblicato il: 04/11/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_ATTESTAZIONE_DEL_RUP_delle_istanze_pervenute_per_la_selezione_di-job_15665.pdf

Protocollo 11333/2024 del 31/10/2024

AVVISO DI SELEZIONE PER TITOLI COMPARATIVI DI N.3 FORMATORI MENTOR ESPERTI INTERNI PER LA REALIZZAZIONE DI N.3 PERCORSI FORMATIVI, DELLA DURATA DI N. 10 H. CIASCUNO, DI TUTORAGGIO PER L’ORIENTAMENTO AGLI STUDI E ALLE CARRIERE STEM, ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE (D.M. n. 65/2023) CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186

Pubblicato il: 31/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_DM_65_PERCORSI_TUTORAGGIO_PER_LE_STEM_ACM-job_15657.pdf

Protocollo 11291/2024 del 30/10/2024

(il presente sostituisce l'Avviso prot.llo 11107/2024) AVVISO INTERNO, IN REGIME DI COLLABORAZIONE PLURIMA, IN SUBORDINE ESTERNO PER LA SELEZIONE E CONFERIMENTO DI INCARICHI DI N. 01 FORMATORE ESPERTO E N.1 TUTOR INTERNO PER LA REALIZZAZIONE DEL SEGUENTE PERCORSO FORMATIVO: LABORATORIO DI ITALIANO: LINGUA E TEATRO PER STUDENTI BES/STRANIERI/DISABILI - D.M. 65/2023 (30 h) CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186 SCADENZA: ore 10:00 del 14/11/2024

Pubblicato il: 30/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- ALLEGATI_AVVISO_ITALIANO_DM65.docx
- annotazione_okAVVISO_ITALIANO_TEATRO_DM65.pdf

Protocollo 11288/2024 del 30/10/2024

Decreto di annullamento in autotutela dell’Avviso di selezione, prot.llo 11107 del 28/10/2024, per l’individuazione di n°1 formatore ESPERTO e di n°1 TUTOR interno per la realizzazione del seguente percorso formativo: LABORATORIO DI ITALIANO: LINGUA E TEATRO PER STUDENTI BES/STRANIERI/DISABILI - D.M. 65/2023 (30 h) CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186 Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche

Pubblicato il: 30/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_decreto annullamento AVVISO_ITALIANO_TEATRO_DM65.pdf

Protocollo 11107/2024 del 28/10/2024

AVVISO INTERNO, IN REGIME DI COLLABORAZIONE PLURIMA, IN SUBORDINE ESTERNO PER LA SELEZIONE E CONFERIMENTO DI INCARICHI DI N. 01 FORMATORE ESPERTO E N.1 TUTOR INTERNO PER LA REALIZZAZIONE DEL SEGUENTE PERCORSO FORMATIVO: LABORATORIO DI ITALIANO: LINGUA E TEATRO PER STUDENTI BES/STRANIERI/DISABILI - D.M. 65/2023 (30 h) CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186 SCADENZA: ore 10:00 del 12/11/2024

Pubblicato il: 28/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- ALLEGATI_AVVISO_ITALIANO_DM65.docx
- annotazione_AVVISO_ITALIANO_TEATRO_DM65.pdf

Protocollo 11044/2024 del 25/10/2024

AVVISO DI SELEZIONE PER TITOLI COMPARATIVI DI N.1 ESPERTO INTERNO E N.1 INCARICO TUTOR AVENTE AD OGGETTO UN PERCORSO FORMATIVO DELLA DURATA DI N. 25 H. FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO STEM_ SENSORI SMARTPHONE_M.65/2023 CUP: C74D23002370006 Codice progetto: LEPS03000X - M4C1I3.1-2023-1143-P-28186

Pubblicato il: 28/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_AVVISO DI SELEZIONE N.1 ESPERTO INTERNO E N.1 INCARICO TUTOR PER LA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO STEM_ SENSORI SMARTPHONE.pdf

Protocollo 11074/2024 del 26/10/2024

Determina di pubblicazione della graduatoria DEFINITIVA di n.9 docenti formati per la creazione della comunita’ di pratiche finalizzata alla realizzazione del curricolo digitale (d.m. 66/2023). CUP: C74D23002390006 Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-33261

Pubblicato il: 26/10/2024
Tipologia: Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Allegati:
- annotazione_Determina_di_pubblicazione_graduatoria_definitiva_di_n_9_docenti-job_15651.pdf

Ultimo aggiornamento: 20/06/2025 12:24:42

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